MANAUS – O Núcleo de Educação Ambiental (NEA), do Instituto de Proteção Ambiental do Amazonas (Ipaam), está percorrendo escolas nos municípios de Careiro Castanho e Careiro da Várzea, realizando palestras para sensibilizar alunos do ensino básico ao médio sobre a importância da preservação do meio ambiente, que fazem parte da Campanha de Prevenção e Combate às Queimadas, realizada pelo Governo do Estado. Na última semana, os assistentes técnicos ambientais Maria de Fátima e Arivelto Marical estiveram em Manaquiri, também realizando ações educativas.
Para Juliano Valente, diretor-presidente do Ipaam, a Educação Ambiental é tão importante quanto as medidas de repressão a crimes ambientais.
“A Educação Ambiental tem papel fundamental na formação do pensamento da preservação do Meio Ambiente. O maior vilão das queimadas ainda é a ignorância humana, a falta de informação sobre novas técnicas de preparação do solo para a cultura sem o uso do fogo e de formas de queimada controlada”, ressaltou o diretor-presidente.
Os assistentes técnicos ambientais Vandete Rocha e Gilmar Costa estiveram no município Careiro Castanho levando informação e dicas de como prevenir queimadas, além de inserir em crianças e adolescentes o compromisso de cuidar do meio em que vivemos, protegendo a natureza das ações destrutivas do homem.
Vandete fala como é significativo que crianças e jovens sejam preparados e instruídos para serem multiplicadores das boas práticas que auxiliam na proteção à natureza.
“Quando o assunto é meio ambiente, devemos sempre que possível chamar a atenção dos jovens e crianças, para exigir uma mudança de comportamento do adulto. Os jovens e as crianças, são os mais prejudicados com o que está acontecendo hoje. Eles precisam de um meio ambiente saudável, abrir a janela e respirar. Entender que o futuro da floresta depende deles”, afirmou a técnica ambiental.
Durante as palestras os “jovens fiscais” se comprometeram a defender o meio ambiente, denunciando aos órgãos responsáveis qualquer tipo de degradação à natureza local.
